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摘要:
针对课程之间难度差异大而带来的学生成绩评价“一刀切”的问题,提出了一种基于K-medoids算法的学生成绩评价方法.首先,使用Z-Score对样本集进行标准化,然后,采用K-medoids算法对学生的多门课程成绩进行聚类,最后,使用内部评价指标Sil对多组聚类结果进行评价,得出最优聚类数和最优聚类划分.通过对某高校学生成绩的分析结果表明,该方法能够有效地对学生成绩进行聚类,有助于教学领域向个性化、信息化的方向发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于K-medoids算法的学生成绩聚类研究
来源期刊 微型电脑应用 学科 工学
关键词 成绩评价 聚类分析 K-medoids 聚类评价
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 TP301.6
字数 2739字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-757X.2020.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹臣嵩 广东松山职业技术学院电气工程系 23 23 2.0 3.0
2 段桂芹 广东松山职业技术学院计算机系 15 32 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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成绩评价
聚类分析
K-medoids
聚类评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
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28091
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