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摘要:
网络的不断发展和融媒体的逐步建设改善了人们的生活,对于高校大学生而言,主流意识形态思想教育是高校思政教育的重点,加强融媒体建设也成为思政宣传方式改进更新的重点。将融媒体建设与提升主流意识形态引领力相结合,发挥融媒体优势,探究增强主流意识形态认同的有效机制。本文以融媒体建设和主流意识形态为研究对象,采取个例分析法,以江西财经大学为例,对目前融媒体建设和主流意识形态引领力效果不佳的原因研究分析,并提出发展策略。
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传播学视域下主流意识形态引领力的五维建设
传播学
主流意识形态
引领力
五维向度
自媒体时代主流意识形态建设的挑战及路径
自媒体时代
意识形态
意识形态建设
论校园媒体在高校意识形态工作中的引领作用
校园媒体
高校意识形态工作
媒介素养
高校主流意识形态阵地建设研究
高校教育
意识形态
安全教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校融媒体建设及提升主流意识形态引领力研究——以江西财经大学为例
来源期刊 新闻文化建设 学科 教育
关键词 新时代 融媒体 主流意识形态
年,卷(期) xwwhjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余雅娴 6 0 0.0 0.0
2 桂美娜 2 0 0.0 0.0
3 杨冬 2 0 0.0 0.0
4 谢睿璇 2 0 0.0 0.0
5 龚雅萱 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
融媒体
主流意识形态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻文化建设
半月刊
2096-787X
10-1677/G
16开
北京市丰台区南三环西路16号
2020
chi
出版文献量(篇)
20406
总下载数(次)
34
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