我国高校体育教师心理资本的工作属性、学校属地和学校属性特征

• 作者: 朱新根 王斌 龚磊杰
• 来源期刊: 浙江师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校体育教师 心理资本 工作属性 学校属性 特征
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 体育与健康
• 页码范围: 476-480
• 页数: 5页
• 分类号: G443
• 语种: 中文
• DOI: 10.16218/j.issn.1001-5051.2020.04.016

摘要

为了研究高校体育教师心理资本的"工作属性""学校属地"和"学校属性"等各项特征,采用单因素方差分析和t检验进行显著性检验.结果表明:不同工作属性不影响高校体育教师包容、尊敬、谦虚和奉献即人际型心理资本要素,但是在进取、自信、希望和坚韧即事务型心理资本上存在显著性差异的特征;不同学校属地带来交通物流、文化科技和政治经济等方面的不同,以致他们只在事务型心理资本各维度上存在显著性差异的特征;从学校属性来看,我国重点高校的建设成效不仅体现在学校的硬件、科研和学科建设等优势上,而且使他们在心理资本各维度上存在显著性差异的特征.该结果对发掘教师个人的心理潜能、提高工作效益等具有重要的理论意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱新根		8	68	3.0	8.0
2	王斌		11	31	3.0	5.0
3	龚磊杰		3	0	0.0	0.0