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摘要:
电影疗法是通过与咨询者一起观看相关主题的电影来缓解其心理疾病的治疗方式,既可以用于个体也可以用于团体。电影疗法能够将视觉和听觉结合,相较于传统的心理咨询、心理测验来说更受青少年的欢迎,在高校心理健康教育中有着一定的发展前景。本文主要从电影疗法的特点和优势入手,探讨电影疗法在大学心理教育中的应用价值。
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箱庭疗法
心理治疗
教育
幼儿
综述
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “电影疗法”在大学心理教育中的应用价值研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 电影疗法 大学心理教育 应用价值
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G441
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林杰 广东海洋大学马克思主义学院 21 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电影疗法
大学心理教育
应用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
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