基于"互联网+学堂"的项目化实训的研究与实践 ——以《Android项目开发实训》为例

• 作者: 张春燕
• 来源期刊: 数字技术与应用
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+学堂" 项目化 实践
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1455字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19695/j.cnki.cn12-1369.2020.02.110

摘要

"互联网+学堂"是一种通过借助互联网技术、移动互联技术改革传统教学模式的新型教学模式,本文将"互联网+学堂"信息化教学模式在《Android项目开发实训》教学中进行了项目化的研究与实践,包括在信息化平台上教学内容选取、教学情境和教学方法设计、教学组织过程等,取得了较好的实践效果,发挥了该教学模式的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春燕	无锡科技职业学院人工智能学院	23	33	3.0	4.0