上好初中几何第一课

• 作者: 詹艳平
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中几何 第一课 起始课 立体图形 课堂需要 激发学习兴趣 平面图形 知识框架
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

"几何图形"作为初中几何的起始课,内容较简单,如果照本宣科,教师轻松,学生也能应付考试,但课会变得索然无味,也失去其应有的价值。而上好这一课,学生能了解几何将要学习的内容,构建知识框架,激发学习兴趣,从而拉开几何学习的帷幕。为学生构建几何知识框架。这一课的第一个教学目标是让学生能从实际物体中抽象出几何图形。学生在小学阶段已学过一些几何图形,以平面图形为主,立体图形了解较少。这时,引导学生准确地区分各种立体图形并说出它们的名称就是课堂需要突破的重难点。

作者信息

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