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摘要:
初中地理教学改革探索中的三结合是十分重要的教学模式,能够有效提升学生的地理学习有效性和地理综合能力.教师可以将地理教学与爱国主义相结合,增强学生对祖国壮丽山河的热爱;将地理教学与生态文明建设相结合,培养学生的环保意识和节约意识;将地理教学与实践能力培养相结合,提升学生的综合能力素养.
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文献信息
篇名 初中地理教学改革探索中的三结合
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中地理 三结合 爱国主义教育 生态文明建设 实践应用能力
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 2580字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
三结合
爱国主义教育
生态文明建设
实践应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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