先编号,后分类,再计数

• 作者: 吴国和
• 来源期刊: 少年科普世界:快乐数学4-6年级版
• 学科: 教育
• 关键词: 中画 五边形 三角形 仔细观察 分类
• 年，卷（期）: snkpsjhlsxg_2020,（5）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

[问题]图1中一共有多少个三角形?[分析与解]观察图1,一个五边形中画了5条线段,把这个五边形分成了9个小块,其中一些小块又合成了稍大的三角形。如果我们不能有序地去数,就很容易出现重复和遗漏。我们可以先将五边形中的9个小块分别编上号码(如图2),仔细观察可以发现,在这9个小块中,有的单独一个小块就是一个三角形,有的由2个小块组成一个三角形,还有3个小块、4个小块和5个小块组成的三角形。因此,我们可以分类进行统计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴国和		278	0	0.0	0.0