新型冠状病毒肺炎疫情期间北京大学医学本科生对其在线学习效果的评价

• 作者: 兰学立 孟畅 尹昭迪 张萌 戚文秀 李宇婧 李美瑶 薛士麟 顾锋
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 新型冠状病毒肺炎 医学生 在线学习 阶段性评估
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 726-730
• 页数: 5页
• 分类号: R0|R-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20200330-00456

摘要

目的 通过分析新型冠状病毒肺炎疫情期间,不同学习阶段和不同学习周中的北京大学医学本科生对在线学习效果评估的差异,探讨提升医学生在线学习效果的方法.方法 选择2020年2月17日至2020年3月15日,处于北京大学医学预科、基础医学、临床医学3个阶段,进行线上学习的2016级～2019级五年制和八年制临床医学专业、五年制和八年制口腔医学专业、五年制预防医学专业共644名本科生为研究对象.采用问卷调查方法了解处于不同阶段和不同学习时段的学生的在线学习效果.结果 从医学预科、基础医学到临床医学学习阶段学生对自身学习状态的满意度呈上升趋势;同时,与教师沟通的质量下降,其差异具有统计学意义(F=10.393,P＜0.01).随着在线教学学习时段的推进,学生与教师沟通效果有所提高,而对学习的兴趣有所下降,其差异均具有统计学意义(均P＜0.01);同时,对自身学习状态的满意度呈下降趋势.结论 在不同学习阶段和不同在线学习周中的医学本科生的在线学习效果存在一定差异,应当采取针对性的教学方式,从而提高学生的在线学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾锋	航天中心医院骨科	8	0	0.0	0.0
2	戚文秀	北京大学医学部	1	0	0.0	0.0
3	孟畅	北京大学医学部	1	0	0.0	0.0
4	李宇婧	北京大学医学部	1	0	0.0	0.0
5	薛士麟	北京大学医学部	1	0	0.0	0.0
6	尹昭迪	北京大学医学部	1	0	0.0	0.0
7	李美瑶	北京大学医学部	1	0	0.0	0.0
8	兰学立	航天中心医院教育处	11	28	3.0	5.0
9	张萌	航天中心医院院长办公室	16	99	7.0	9.0