SBAR模式在护理优良事件分享学习管理中的应用

• 作者: 李玲 杨素敏 谢漫 陈梦云
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 护理优良事件 护理不良事件 SBAR模式 患者安全
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: R47|C931.3
• 字数: 4241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2020.03.018

摘要

目的 探讨"现状-背景-评估-建议"(SBAR)模式在护理优良事件管理中应用的效果,提高护理安全质量管理水平.方法 选取2016年1—12月住院患者65 355例作为护理优良事件分享学习实施前临床资料,采用传统护理不良事件及优良事件管理,选取2017年1月—2018年12月住院患者145 747例作为护理优良事件分享学习实施后临床资料,其在护理不良事件管理基础上,建立标准化护理优良事件管理制度,并将SBAR模式用于优良案例的汇报和学习.比较实施前后不良事件发生率、优良事件上报率及患者对护理安全满意度等.结果 实施后护理不良事件发生率明显低于实施前(P<0.05);实施后护理优良事件上报率和患者对护理安全满意度均明显高于实施前(P<0.05).结论 采用基于SBAR模式在护理优良事件分享学习管理中的应用,降低护理不良事件发生率,提高护理优良事件上报率及患者对护理安全满意度,有效提升护士病情观察评判能力,进而提升了护理安全质量管理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素敏		7	56	4.0	7.0
2	陈梦云		18	56	4.0	6.0
3	谢漫		5	6	1.0	2.0
4	李玲		2	1	1.0	1.0