纽约大学艺术学院新媒体交互设计(ITP)教育模式研究

• 作者: 袁小伟 谭青 郑晓迪
• 来源期刊: 齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: ITP教育模式 数字化时代 交互设计与应用 艺术与科技
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 66-70
• 页数: 5页
• 分类号: G53/57

摘要

在数字化技术迅速的背景下,新媒体交互设计与应用成为学界和业界关注的领域。纽约大学帝势艺术学院ITP(新媒体交互项目)旨在探索科技与艺术结合的可能性,以其独特的培养模式在全球交互设计领域颇具声誉:在教育生态构建方面,推崇多元交叉融合的理念;在课程设置方面,主张培养批判性思维和交互思维;在教育成果转化方面,通过多种展览与社会合作促进社会连接;在教育资助保障方面,通过多种奖学金和社会援助保持ITP活力。数字化发展背景下,ITP独特的教育模式为其培养具有独立思维和批判精神的专业人才提供了保障,为我国交互设计教育变革提供了一定借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁小伟	山东艺术学院设计学院	4	0	0.0	0.0
2	郑晓迪	山东大学新闻传播学院	12	19	3.0	4.0
3	谭青	山东艺术学院传媒学院	7	2	1.0	1.0