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摘要:
本文分析目前医德养成教育中传统的医德教育方式无法达到德育的应有效果、医德教育活动开展效果不明显、没有意识到医德教育的重要性等问题,提出应确定实训教学关于医德教育的内容和环节、医德教育中实训教学课堂的实施形式和学生的学习方式、医德教育实训教学的评价体系等,在实训教学中培养中职护生的医德.
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文献信息
篇名 中职护理专业学生医德实训教育初探
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 中职护生 医德养成 实训教育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G
字数 3366字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 农克祥 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职护生
医德养成
实训教育
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期刊影响力
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