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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
本文从分析我国高职院校教学管理存在的主要问题为抓手,立足学校办学特色和办学定位,以武汉船舶职业技术学院为例,提出构建“三系融合、四方协同、五措并举”的教学管理新模式.具体阐述了新教学管理模式构建的总体思路、具体实施、实施效果,并强调新模式在教学管理运行中,需要做到全面设计、系统规划、精准实施.并以期对同类院校有所启发和借鉴.
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文献信息
篇名 高职院校教学管理探索与实践
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 高职院校 教学管理 模式 实践
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
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