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摘要:
以实验“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例,说明如何在高中课堂中运用虚拟实验情境展开教学.通过亲历实验探究过程,感悟生命观念,激发学生的学习兴趣,培养学生的科学思维和科学探究能力.
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文献信息
篇名 虚拟实验平台运用于高中生物课堂——以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 虚拟实验 兴趣 教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 科学探究与实验教学
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G434
字数 1861字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周青春 华中师范大学生命科学学院 23 243 8.0 15.0
2 李一帆 华中师范大学生命科学学院 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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节点文献
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1990(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟实验
兴趣
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
论文1v1指导