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摘要:
信息化技术高度发展的今天,人们必须要在教育中树立起智慧教育的观念,而智慧教育融入于小学语言课堂教学,对小学语言课堂教学效果提升起到了关键的作用.本文从阐述小学语言智慧课堂教学意义出发,对智慧课堂的建构理论和教学模式策略研究提出了观点,供大家参考借鉴.
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文献信息
篇名 小学语文智慧课堂教学模式探究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 智慧课堂 教学模式 合作探究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 2089字 语种 中文
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神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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