教育信息化2.0背景下网络教育的现状及对策思考——以陕西省为例

• 作者: 乜勇 张晓妍
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 信息化2.0 网络教育 现状及对策
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 180-183
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202002015

摘要

《教育信息化2.0行动计划》发布以来,全国各地积极推动教育信息化的发展,网络教育变得越来越普及.虽然网络教育在发展的过程中也越来越完善,但是还存在着一些问题.文章通过分析陕西省网络教育的现状,总结目前存在的问题并提出相应的对策,有助于更好地发展和完善网络教育,为教育信息化的发展提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乜勇	陕西师范大学教育学院	124	677	14.0	22.0
2	张晓妍	陕西师范大学教育学院	5	6	2.0	2.0