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摘要:
关于大学治理,既是一个老话题,也是一个持续高热的常议常新议题。但是,因为情境与立场不同,人们对究竞什么是“治理”的理解未必存在共识。正因为理解上的模糊性甚至在某些方面存在关键性的分歧,在现实之中,有时候即使我们操持同一概念,但言者的具体所指却迥然有别。尤其是当它作为一个政策性概念由话语转向实践时,理解上的差异往往会带来不同政策行动与政策效应。
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文献信息
篇名 关于当前大学治理结构中的社会参与问题
来源期刊 高教文摘 学科 教育
关键词 大学治理 话语转向 同一概念 迥然有别 政策效应 情境 新议题 模糊性
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
大学治理
话语转向
同一概念
迥然有别
政策效应
情境
新议题
模糊性
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引文网络交叉学科
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高教文摘
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江苏省南京市孝陵卫街200号南京理工大学
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