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此“母鸡”与彼“母鸡”——精读《母鸡》
此“母鸡”与彼“母鸡”——精读《母鸡》
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摘要：
对文章进行深刻解读有利于更好地进行教学设计和展开教学实践.统编教材四年级下册《母鸡》是一篇精读课文.解读课文时,教师应倾听文本声音、赏析语言形式、比照文本前后,从而深入理解作者、理解文本,为精读课文的教学奠定基础.
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文献信息
| 篇名 | 此“母鸡”与彼“母鸡”——精读《母鸡》 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | 统编教材 精读课文 《母鸡》 语言 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（7） | 所属期刊栏目 | 文本解读 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-30 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3727字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学月刊(小学版)语文
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