初中物理课堂如何实现育人功能

• 作者: 杨庆辉
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 物理课堂教学 青少年学生 重塑目标 育人
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 696
• 页数: 1页
• 字数: 3491字
• 语种: 中文

摘要

学校教育中,各学科教师都要在有效传授学科专有知识的同时达成"立德树人"这个共同目标.本文就初中物理课堂教学过程中,如何充分结合学科特点、利用学科优势有效实现育人功能的问题进行深入的探讨.剖析如何从"重塑青少年学生人生目标""长久坚持做好细节""把握契机挖掘、发挥育人价值"三方面实现初中物理课堂育人功能.