建档立卡贫困户女学生家庭教育现状分析及指导策略——以从江县初级中学为例

• 作者: 徐明 柳海贞 潘本香 苏长卫
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 脱贫攻坚新篇章
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、提出问题 家庭是孩子成长的第一站,家庭教育作为教育体系的重要组成部分,对孩子的健康成长及其正确的价值观有着举足轻重的作用.纵观现阶段我国家庭教育,出现了积极的做法和新颖科学的教育理念,但由于家风不一、家长素质不同、生存环境各样等,导致家庭教育的多样化.有些家庭出现家庭教育的畸形或缺失,甚至走入误区,一定程度上制约了孩子的成长与发展,造成事倍功半的后果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐明		2	0	0.0	0.0
2	苏长卫		1	0	0.0	0.0
3	柳海贞		1	0	0.0	0.0
4	潘本香		2	0	0.0	0.0