团校改革背景下教师转型的调查与思考

• 作者: 左涛
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 团校改革 团校教师转型 学术讲政治
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年论坛
• 页码范围: 65-68,80
• 页数: 5页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

团校是党在青年工作领域特色鲜明的政治学校,聚焦团干部教育主责主业,突出政治培训,为新时代党的青年群众工作和共青团建设提供人才智力支持.团校教师需要转型以适应团校的改革发展,本研究对全国28个省级行政区的117名团校教师调研发现,团校教师转型中突出的困难主要集中于:专业及教学转型的适应、理论与实践经验不足、对教师综合能力的要求发生了转变、制度及保障措施等不够完善.为此,促进团校教师转型,既要依靠团校教师提升站位,增强主动转型的责任担当,不断提升学术讲政治的本领.同时,还要依靠团校为教师搭建理论与实践的平台、建设科学的教学科研体系、完善各类制度设计等措施来实现.