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摘要:
数学是一门逻辑严密的基础性学科。在小学数学课程中,教师需要结合数学学科的特征,紧扣数学教学的总体目标,引导学生在数学学习中培养较强的计算能力。《义务教育数学课程标准》指出,小学数学教学要注重培育学生的数学核心素养。数学核心素养包括运算能力、逻辑思维、建模素养、创新思维等层次。由此可见,在数学核心素养的各个维度中,计算能力是最基础的素养。教师要将数学计算贯穿于数学教学的各个环节,激活学生的数学思维,从而提升学生的计算能力。
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文献信息
篇名 计算能力的培养是小学数学的必修课
来源期刊 成功密码:综合版 学科 教育
关键词 数学核心素养 小学数学 数学教学 数学思维 基础性学科 计算能力 数学计算 逻辑严密
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
数学核心素养
小学数学
数学教学
数学思维
基础性学科
计算能力
数学计算
逻辑严密
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功密码:综合版
双月刊
2095-6096
36-1327/C
江西省南昌市洪都北大道 96号
44-151
出版文献量(篇)
833
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