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摘要:
随着新媒体、网络、大数据、云计算等新技术的飞速发展和这些技术应用领域的逐步拓广,在高校教学活动中,这些技术得到了广泛的应用,同时高校的教学活动也因此产生了海量数据,对这些教学数据进行有效地分析和处理是一个亟待解决的问题.本文首先提出了一种从这些教学数据中进行信息提取、分析和处理的方法,并以自选课的评价为例,对这种方法的可行性和有效性进行有效验证.
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文献信息
篇名 一种新媒体教学信息分析和处理的方案
来源期刊 齐齐哈尔大学学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 新媒体 信息 影响因子 评价矩阵 权重向量
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G250.73
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张景林 19 65 4.0 7.0
2 谷文成 14 128 6.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
信息
影响因子
评价矩阵
权重向量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
齐齐哈尔大学学报(自然科学版)
双月刊
1007-984X
23-1419/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
14-103
1979
chi
出版文献量(篇)
3573
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