浅析微课在高中数学教学中的应用与反思

• 作者: 张红军
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 微课 应用与反思
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

数学是高中阶段一个非常重要的科目,在数学的教学中教师要学会利用各种方式去进行教学,更好的提高学生学习的积极性,微课的使用是一种跟随新时代发展的课堂新模式教学,通过视频的方式来进行教学,这种教学方式比传统的教学多了点灵性,更具有自己的优势,能够更加针对性的进行教学,帮助学生去理解学习中的重难点,更好的促进学生学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红军		14	7	2.0	2.0