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摘要:
高校教师党支部书记“双带头人”培育是新时代高校基层党组织的改革和发展的现实要求,有利于坚持新时代社会主义办学方向,落实高校全面从严治党主体责任,推动高校思想政治工作创新发展,培养合格的社会主义事业建设者和接班人.高校教师党支部书记“双带头人”培育面临的问题主要表现为四方面,部分高校对基层党建的重要性认识不足、党建管理模式相对滞后、部分教师支部书记党务工作能力不足、高校党组织后备人才的选拔培养不够.高校教师党支部书记“双带头人”培育的策略包括:提高对教师党支部建设工作的重视程度,加强对教师党支部建设工作体制机制建设,切实提高党组织负责人的能力素养,加强教师党支部书记后备队伍建设等四方面.
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教师党支部书记
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学生
党支部书记
领导力
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代高校教师党支部书记“双带头人”的培育策略
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 新时代 高校 党支部书记 “双带头人”培育 策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 思想政治工作研究
研究方向 页码范围 145-149
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙海英 31 59 4.0 6.0
2 吴林龙 10 5 1.0 2.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
高校
党支部书记
“双带头人”培育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
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