游戏教学法在启能班体育教学中的研究

• 作者: 叶宇森 王雷
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 启能班 游戏教学 可行性 困境 对策
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 语种: 中文

摘要

经历了七年的启能班体育教学模式,我们特教的体育教师们,通过不断地摸索和改进,找到了一条符合特殊学生心理的体育教学之路——游戏教学法.本文通过可行性分析,遇到的困境和实施的对策三个方面进行研究和分析,试图用理论来总结提升启能班的体育教学实践的成果,并以此促进特殊学生的体育教学.