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摘要:
党的十九大确定《教育信息化2.0行动计划》是为了加速教育现代化和教育强国建设,推进教育信息化发展步伐成为教育改革的主要目标,结合互联网、大数据、人工智能等实现教育信息化的转型.由此可见,我国对教育的重视程度,既提出了改革目标,也提供了改革方法,同时教育信息化具有可复制性、依赖多媒体屏幕刺激、传播速度快等优势,是未来提高教育质量和实现教育公平性的有效手段.通过对职业发展背景下中职教育信息化的研究,并结合国家的教育信息化改革方向,对其实施中存在的问题加以剖析,并对应给出解决措施,从而降低在信息化实施过程的难度,顺利实现教育目标.
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文献信息
篇名 职业发展背景下中职教育信息化研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业发展 中职教育 信息化
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 教法◆课题◆反思
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G710
字数 3711字 语种 中文
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职业发展
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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