环节式健康教育模式对冠心病行冠脉搭桥术患者的影响

• 作者: 李玉坤 樊龙会 马慧
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病 冠脉搭桥术 环节式健康教育模式 健康行为 服药依从性 护理满意度
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: R473.6
• 字数: 2931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2020.06.029

摘要

目的:探讨环节式健康教育模式对冠心病行冠脉搭桥术(CABG)患者的影响.方法:将140例冠心病行CABG患者随机分为对照组和观察组各70例,对照组采用常规健康教育模式,观察组采用环节式健康教育模式,比较两组临床效果.结果:两组术后5个月健康促进生活方式量表Ⅱ(HPLPⅡ)评分高于入院时(P<0.05),观察组术后5个月HPLPⅡ评分高于对照组(P<0.05);观察组服药依从性及服药情况优于对照组(P<0.05),护理满意度高于对照组(P<0.05).结论:环节式健康教育模式能够提高冠心病行CABG患者的健康行为水平、服药依从性,改善患者服药情况,提升护理满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉坤		2	0	0.0	0.0
2	樊龙会		1	0	0.0	0.0
3	马慧		1	0	0.0	0.0