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摘要:
校园欺凌,无论是身体伤害还是言语侮辱,帮派排挤或是网络恐吓,其本质都属于一种攻击行为。这些行为是怎样产生的?为什么有些孩子更容易出现欺凌行为?作为班主任,我们只有沉下心来审视问题的本源,才能对症下药。心理学家弗洛伊德通过大量的研究得出结论:人类的行为完全由两类本能来控制,一种是生本能,一种是死本能。前者使生命成长和发扬,而后者会导致自我的破坏与死亡,其在生活中的表现就是各式各样的攻击行为。
内容分析
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文献信息
篇名 未雨绸缪,营造良好的成长环境
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 班主任 生命成长 身体伤害 攻击行为 校园欺凌 欺凌行为 死本能 对症下药
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雪梅 64 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
生命成长
身体伤害
攻击行为
校园欺凌
欺凌行为
死本能
对症下药
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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