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摘要:
爱国主义是语文课堂教育的重要主题.在语文教学中实施爱国主义教育,要重视挖掘经典文本对学生情感的熏陶与影响作用.以《邓稼先》一文为例展开探讨,认为实施爱国主义教育需要从四个方面展开,即:融入历史背景,还原历史真实;导入价值取向,理解爱国情感;切入生动语言,体悟爱国品格;引入综合活动,锻造爱国素养.
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文献信息
篇名 初中语文课堂爱国主义教育实施策略例说 ——以统编教材七年级下册《邓稼先》教学为例
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 初中语文 爱国主义教育《邓稼先》立德树人
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教艺频道
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G633.3
字数 3804字 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.202006022
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1 周翠平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
爱国主义教育《邓稼先》立德树人
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867
论文1v1指导