基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
解析几何是中学数学的难点和重点,如何获得解析几何的解决思路?从变化的试题中寻找不变性,成为教师教学的指导思想.一线教学中,笔者发现学生对于解析几何往往拒之千里,究其原因是解析几何较为复杂的运算要求以及知识运用的变化多端.现阶段解析几何为何如此尴尬呢?
推荐文章
解析几何题的复数解法
解析几何题
复数解法
直线方程
角平分线
高考数学解析几何命题的探究
高考数学
解析几何
命题
解析几何中的参数观点
解析几何
参数观点
参数方法
研究
解析几何的命题方向展望
圆锥曲线
离心率
数形结合
知识交汇
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 看山不是山,看水不是水——三层境界品解析几何
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 中学数学 解析几何 解决思路 指导思想 难点和重点 知识运用 教师教学 三层境界
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈恒 55 37 4.0 5.0
2 金雪峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学数学
解析几何
解决思路
指导思想
难点和重点
知识运用
教师教学
三层境界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2020
论文1v1指导