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看山不是山,看水不是水——三层境界品解析几何
看山不是山,看水不是水——三层境界品解析几何
作者:
沈恒
金雪峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学数学
解析几何
解决思路
指导思想
难点和重点
知识运用
教师教学
三层境界
摘要:
解析几何是中学数学的难点和重点,如何获得解析几何的解决思路?从变化的试题中寻找不变性,成为教师教学的指导思想.一线教学中,笔者发现学生对于解析几何往往拒之千里,究其原因是解析几何较为复杂的运算要求以及知识运用的变化多端.现阶段解析几何为何如此尴尬呢?
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文献信息
篇名
看山不是山,看水不是水——三层境界品解析几何
来源期刊
中小学数学:高中版
学科
教育
关键词
中学数学
解析几何
解决思路
指导思想
难点和重点
知识运用
教师教学
三层境界
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-46
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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沈恒
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金雪峰
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学数学(高中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-221
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2020
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