C57BL/6 J、BALB/c、ICR品系小鼠学习记忆能力的行为学差异

• 作者: 孙秀萍 李祥磊
• 来源期刊: 中国比较医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 小鼠 行为学实验 学习记忆
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 研究报告
• 页码范围: 63-69
• 页数: 7页
• 分类号: R-33
• 字数: 4151字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7856.2020.08.010

摘要

目的 比较C57BL/6J、BALB/c、ICR品系小鼠学习记忆能力的行为学差异.方法 按品系将10周雄性C57BL/6J、BALB/c、ICR品系小鼠分为三组,每组10只,进行旷场实验、Barnes迷宫实验、Y迷宫实验、条件恐惧实验,比较三个品系小鼠学习记忆能力.结果 旷场实验,C57BL/6J组总移动距离、大移动距离、速度、中央区移动距离百分比、中央区停留时间少于ICR组和BALB/c组,差异具有统计学意义(P<0.01、P<0.05);C57BL/6J组小运动移动距离多于ICR组和BALB/c组,差异具有统计学意义(P<0.01、P<0.01);Barnes迷宫实验测试阶段,C57BL/6J组与ICR组在目标区域停留时间大于BALB/c组,差异具有统计学意义(P<0.01、P<0.05).Y迷宫实验三组小鼠自发转换率,进臂停留时间与次数等差异均无统计学意义.条件恐惧实验中三组小鼠僵直时间百分比差异均无统计学意义.结论 三个品系中,C57BL/6J小鼠自发活动最低,旷场实验焦虑水平最高,空间参考记忆优于ICR组和BALB/c小鼠,三个品系空间工作记忆及空间识别记忆无显著性差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祥磊		1	0	0.0	0.0
2	孙秀萍		1	0	0.0	0.0