杭州市卖鱼桥小学:“麦苗向阳”德育活动的实践

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 德育活动 养成教育 立德树人 五育并举 统整 实践和研究 整体构架 教育理念
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

杭州市卖鱼桥小学致力于“基于光谱教育理念”的系列实践和研究,构建了"尚孝立行"学校德育课程体系,并积极探索德育活动的统整、优化与升级,整体构架“麦苗向阳”学校德育主题活动。通过麦子生长的“生根、展叶、拔节、抽穗、灌浆、结实”六个阶段,学校整合实施各年段的核心德育活动,将单一、零散的活动化养成教育活动进行迭代与整合﹐不断夯实“肯定自己、超越自己、创造自己”的学风,将“五育并举,立德树人”落到实处。