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摘要:
“只凭风力健,不假羽毛丰。红线凌空去,青云有路通。”你知道这首诗描写的是什么吗?没错,就是风筝!今天上午,天气晴朗,温老师带我们去操场上放风筝,我们开心极了!同学们带着心爱的风筝:来到操场上。不一会儿,天空中就飞满了五彩斑斓的风筝:有憨态可掬的“喜羊羊”,有鲜艳夺目的“花蝴蝶”,还有机灵活泼的“小燕子”,就像给天空穿上了一件美丽的花衣裳。忽然,我看见天空中飘着一只“小鸳鸯”,居然跟我的一模一样,真是太巧了!它在天空中飘飘荡荡,仿佛在说:“地上那只小鸳鸯,你也赶紧飞起来吧!”于是,我赶紧把“小鸳鸯”安装好,准备放飞。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 放风筝
来源期刊 小学生之友:智力探索版(中旬) 学科 教育
关键词 放风筝 天气晴朗 五彩斑斓 喜羊羊 鸳鸯
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童言(指导) 20 0 0.0 0.0
2 范从越 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
放风筝
天气晴朗
五彩斑斓
喜羊羊
鸳鸯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生之友:智力探索版(中旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-41
出版文献量(篇)
3798
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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