护理临床判断能力的研究进展

• 作者: 刘燕 文信 李莹霞 李铭
• 来源期刊: 医药高职教育与现代护理
• 关键词: 临床判断 情景教学 护理教育 老年
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 337-341
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096⁃501X.2020.05.007

摘要

护理临床判断是临床实践的必备技能,也是临床决策的前提.培养护理临床判断能力在全球老龄化背景下显得尤为突出.国外对此进行了有益的探索,而国内相关研究鲜有报道.文章对国内外护理临床判断的相关研究进行综述,并在此基础上提出培养护理临床判断能力的可行路径,包括积极开展反思实践、情景模拟教学、形成性评价和老年护理教学研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莹霞		8	57	3.0	7.0
2	刘燕		20	50	4.0	7.0
3	李铭		6	1	1.0	1.0
4	文信		3	0	0.0	0.0