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摘要:
案例回放"小艾,你说!你这都迟到多少次了,你就不能早点起来吗?"我大声地质问着迟到的小艾,教室里鸦雀无声,气氛异常压抑和沉闷。小艾咬着嘴唇不说话,眼泪吧嗒吧嗒地往下落,其他同学都不敢看她,时间仿佛凝固了一般。这样僵持了好一会儿,小艾还是站在那里自顾自地哭着,没有回答我的质问。
内容分析
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文献信息
篇名 “知己知彼”
来源期刊 青少年法治教育 学科 教育
关键词 知己知彼 迟到 案例回放
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G635.1
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1 华静红 22 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
知己知彼
迟到
案例回放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年法治教育
月刊
2096-3394
10-1465/G4
16开
北京市
80-235
2017
chi
出版文献量(篇)
579
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4
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1
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