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摘要:
微课作为一种新型的课堂教学媒体和资源形式,为传统语文课注入了新的活力,丰富了教学手段和内容.在小学语文教学实践中,教师应密切结合语文课的具体需求和当前学生的实际学习情况,坚持从多角度深入探索和应用微课教学,设计制作更具有针对性的微课,从而更好地推进语文课程教学的顺利开展.
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文献信息
篇名 小学语文教学中微课的设计与应用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学语文教学 微课 内容设计 应用策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 随笔
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文教学
微课
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应用策略
研究起点
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
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