远程教育环境下《高层建筑施工》课程教学改革探究

• 作者: 王瑞珍
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高层建筑施工 远程教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 开放教育
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4620字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2020.02.019

摘要

计算机多媒体和新型技术的出现,使得工科课程实践教学实现成本大大降低,这给远程教育机构大力发展工科远程教育提供了机遇.以土木工程专业《高层建筑施工》课程为例,对工科教学改革进行探究,首先对《高层建筑施工》课程特点和教学现状进行分析,接着提出了结合远程教育现状对教学内容、教学过程、学习测评、学校教学评价等方面改革进行了阐述,从而使教学内容、教学手段、教学方法及教学结构更好地体现远程开放工科的特点,及时响应社会需求、不断适应学习者需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑞珍		5	1	1.0	1.0