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摘要:
读书是一种自由而快乐的体验。对于孩子来说,一本本书就像一盏盏灯,点亮它们,能照亮他们的成长之路,而语文教师则应该是学生读书路上的点灯人。那么,该如何引导学生与书为伴,和书交友,让书籍成为他们进步的阶梯呢?一、授之以鱼:推荐文质兼美的优秀书籍学生年龄尚小,在图书的选择上需要老师的指导。低年级学生可以多读图文并茂的绘本和童话故事;三年级以后,阅读能力强的学生可以读一些中外名著。
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《读书的幸福》
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踏实
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快乐
温馨
行动在路上 ——你快乐,我幸福
责任
英语教学
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在读书的路上幸福前行
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 文质兼美 中外名著 成长之路 绘本 授之以鱼 童话故事 一盏盏 语文教师
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐丽 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文质兼美
中外名著
成长之路
绘本
授之以鱼
童话故事
一盏盏
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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0
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