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摘要:
高考试题中实验设计类题目日益增多,逐渐成为高考考查的热点。本文综合各类实验试题,总结了破解实验设计试题的规律,即"提→审→辨→套→述"六步分析法,从而突破实验设计难题。
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SDH
光传输
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实验设计
生物探究性实验设计题的基本内容
高中生物
探究性实验
实验设计
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建实验设计模型 突破设计难题
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 高考 实验设计题 六步分析法
年,卷(期) lkksyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗福海 2 0 0.0 0.0
2 王文军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考
实验设计题
六步分析法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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