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摘要:
随着现代科学技术的快速发展,信息技术在小学数学课堂中被广泛应用,不仅大大提高了课堂效率、拓宽了学生的思维能力,还为数学课堂创造了更多具有研究价值的案例.本文通过信息技术对"数与代数""图形与几何""统计与概率""综合实践"教学中融合与创新的案例进行分析,阐述融创课堂的价值与意义.
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信息技术
小学数学
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篇名 将信息技术融入小学数学教学之中
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 融入 创新
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学专题
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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信息技术
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