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摘要:
信息技术的快速发展和互联网的普及,平板电脑、智能手机等新型媒体已走入学生的生活和学习,并成为其重要组成部分。教育领域新媒体的出现继续渗透,促进了学习的碎片化和小型化发展,为学生的移动学习带来了有利的机遇。本文分析了中职生的学情,基于新媒体,用微项目为指引,建立丰富的微资源库,有针对性地提出实施微教学策略,并结合微教学特点,构建新媒体背景下中职计算机“微”教学模式。
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教学研究
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计算机网络
教学
建构主义学习观
浅谈微课在中职计算机教学中的应用
微课
中职计算机教学
应用
微课在中职计算机教学中的应用分析
中职计算机教学
微课
应用措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新媒体环境下的中职计算机“微”教学模式探究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 移动学习 新型媒体 中职计算机 平板电脑 信息技术 学情 智能手机 资源库
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G63
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1 崔月娇 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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移动学习
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信息技术
学情
智能手机
资源库
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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