以"新常能"打开现代学校育人新常态——重庆市合川区整体推进综合实践活动的实践经验

• 作者: 申灵
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 综合实践活动 新二十三常能 学校课程实施 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 37-43
• 页数: 7页
• 字数: 4903字
• 语种: 中文

摘要

重庆市合川区在区域整体推进综合实践活动的探索与实践中,植根于本地陶行知生活教育的深厚土壤,研制合川区"新二十三常能",把综合实践活动课程"核心素养"本土化;构建基于"新二十三常能"的校本课程体系,将综合实践活动课程的开发与实施校本化;做"实"纪实本与成长袋,做"靓"展示与展演,让综合实践活动课程评价个性化,从而发展学生的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申灵		10	1	1.0	1.0