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摘要:
在中等职业学校的英语教学中,传统的直抒型教学方式枯燥单一,使学生的学习体验感变差,日积月累就会失去学习英语的兴趣,导致学习效率降低,成绩下降。因此,各大中职院校以前车之覆,作后车之鉴,为改正传统教学弊端带来的消极影响,展开创新英语课堂的教学活动。中职英语教师肩负培育创新型人才的职责,应积极推进多元教学模式在课堂中的运用,促使学生形成良好的英语学科核心素养。文章简要叙述了中职英语教学的创新工作中,运用多元教学方式的实际功效。
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文献信息
篇名 探求多元教学方法 , 创新中职英语教学
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 多元教学方法 中职英语 创新教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0109-0109
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
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多元教学方法
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创新教学
研究起点
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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