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摘要:
高中对于学生来说都是一个非常特殊的时期,这个时期是学生经过初中三年的努力迈上新的旅程,也是学生可以通过自己的刻苦努力考上心仪的大学改变命运的阶段。但是在这个时期,也是学生非常容易出现各种学习上或者生活上的问题的时期,因为在面临考大学的压力还有教师还有父母对自己的期望等多重压力因素的影响下,学生很容易会出现焦虑等症状。高中班主任所要承受的责任也是很重的,班主任需要有效地管理班级,在督促高中学生努力学习的同时,也要多关心学生的学习生活各方面,帮助学生疏导心理压力,提高学生的抗压能力。
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探析
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班主任
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高中班主任
班级管理
情感投入
后进生转化
家校结合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中班主任管理班级的有效策略探讨
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中班主任 心理压力 抗压能力
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0264-0264
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
心理压力
抗压能力
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研究来源
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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