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摘要:
小学阶段是小学生身体成长的重要阶段,但是当前学生学习时间长,业余班占据了多数课余时间,很少能够进行体育锻炼,很多学校和家长也忽视了学生的体育锻炼。基于此,本文结合小学体育课堂教学与学生的体育锻炼兴趣对如何培养和疏导做出分析,争取可以给教育工作者带去一定的建议和启示。
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试论小学体育教学中兴趣的培养与疏导
小学体育
教学方式
兴趣培养
疏导
小学体育教学中学生兴趣的培养策略
小学体育
兴趣
培养策略
终身体育
身体素质
高校体育教学中学生体育兴趣培养的研究
体育兴趣
高校
体育教学
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育教学中兴趣的培养与疏导
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 小学体育 兴趣 培养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周萍丽 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
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