建立大学新生心理测验常模识别学生的心理健康

• 作者: 彭伟 来松海 杨晓娟 邱良武
• 来源期刊: 昆明医科大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 大学新生 心理常模 心理健康 SCL-90
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: R395-4
• 字数: 3296字
• 语种: 中文

摘要

目的 探索心理常模对识别和处理大学新生心理问题的作用.方法 收集某综合大学、医学院校和高职院校共12710名学生SCL-90的结果 作为常模,以3所学校2017级5874名新生为研究对象展开相关分析.结果 (1)2017级大学新生总体上心理健康状况良好,只有人际关系敏感和焦虑平均得分与常模间存在显著性差异(P<0.05);(2)心理不健康检出率17.43％,仅1.36％的学生需要心理干预;(3)男生的心理健康状况好于女生,差异有统计学意义(P<0.05).结论 建立大学新生心理测验常模对识别和处理大学新生心理不健康具有实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱良武	昆明医科大学体育部	21	68	5.0	7.0
2	来松海	昆明医科大学马克思主义学院	2	0	0.0	0.0
3	彭伟	江西应用技术职业学院思政部	3	1	1.0	1.0
4	杨晓娟		1	0	0.0	0.0