作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
目的:广泛了解大学新生心理健康状况,探索影响大学生心理健康的因素,做好危机干预的初步筛查工作.方法:整群抽取2006级大学新生,采用临床症状自评量表(SCL-90)评定其心理健康水平,辅之以深度访谈进行深入了解.结果:新生中等程度心理困扰的筛查率为9.57%,有自杀意向的比例是2.29%.对比研究发现,我校新生心理健康水平显著高于全国大学生常模,略低于全国青年组常模,女生心理健康水平略低于男生.对新生问题的及时发现和干预.有利于帮助他们尽快适应大学生活,加强他们对心理健康重要性的认识以及自身心理素质的提高.
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文献信息
篇名 成都大学新生心理健康状况调研及干预对策
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 大学新生 SCL-90 心理健康状况 心理干预
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育心理学研究
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.05.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢勤 成都大学心理健康教育中心 34 659 12.0 25.0
2 彭丹 成都大学心理健康教育中心 1 18 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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SCL-90
心理健康状况
心理干预
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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