二级学科的生存空间与发展方向

• 作者: 高耀
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生培养工作 学位制度 二级学科 知识形态 学位授权审核 评估管理 研究生培养单位 学位授权点
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

学位授权点不仅是一种知识形态,而且是一种组织形态,更是研究生培养的直接载体和依托。由于我国实行的是国家学位制度,研究生培养单位必须取得国家的学位授权资格,满足学位授权审核的基本条件才有资格进行相应的研究生培养工作,并在获得授权后接受政府部门的评估管理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高耀	天津大学教育学院研究生教育研究中心	9	12	2.0	3.0