用问题支架 促思维发展——以"杂交育种与诱变育种"为例

• 作者: 谢文栋
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 关键词: 高中生物 问题支架 思维发展 杂交育种 诱变育种
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课例分析
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 字数: 2767字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢文栋		3	0	0.0	0.0